Patrząc zawsze przed siebie, myśląc o tym,
jak zrobić jeszcze więcej, osiągniesz stan umysłu, w którym
nie ma rzeczy niemożliwych

Henry Ford

Cele:

• Poznanie psychologicznych typologii w motywowaniu
• Zdobycie umiejętności rozpoznawania strategii motywacyjnych pracowników
• Budowanie postawy odpowiedzialności lidera za zespół
• Zdobycie umiejętności udzielania konstruktywnej krytyki
• Poznanie pozafinansowych sposobów motywowania pracowników
• Zdobycie umiejętności inspirowania pracowników do rozwoju za pomocą rozmowy coachingowej
• Zbudowanie postawy umożliwiającej odkrywanie potencjałów poszczególnych członków zespołu

1. Wykorzystanie psychologicznych typologii w motywowaniu
   • Typologie pozytywne i negatywne
   • Korzyści i ograniczenia związane ze stosowaniem typologii
   • Strategie motywacyjne pracowników
   • Rozpoznawanie indywidualnej strategii motywacyjnej pracownika
2. Elastyczność jako miara skuteczności
   • Przywództwo w rozmowie - odpowiedzialność
   • Umiejętność prowadzenia rozmów w zależności od typologii rozmówcy
   • Konstruktywna ocena – zastosowanie pochwały i krytyki
   • Udzielanie informacji zwrotnej "GROW"
3. Pozafinansowe elementy motywacyjne
   • Określanie optymalnego dla konkretnej osoby sposobu motywowania
   • System nagród i kar
4. Inspirowanie do rozwoju indywidualnego – elementy coachingu kierowniczego
   • Kiedy rozmowa operacyjna, kiedy coaching, kiedy mentoring
   • Zasady i efektywność coachingu
   • Kluczowe kompetencje coacha
   • Narzędzia prowadzenie rozmowy coachingowej
5. Coaching pracowników - rozwijanie zespołu – poszukiwanie i kreowanie liderów
   • Ukierunkowana obserwacja pracowników jako podstawa działań rozwojowych
   • Postawa menedżera a odkrywanie potencjału członków zespołu
   • Wykorzystywanie naturalnych zasobów indywidualnych
   • Określanie indywidualnych potrzeb rozwojowych